ienglish这6大功能，助力孩子高效开启新学期！开启新学期，迎接新成长。

最近有几位家长留言：

“新学期该怎么制定学习计划，才能帮孩子建立良好的学习习惯？”

“iEnglish的功能这么多，到底哪个更适合我家孩子？”

“暑假里总能看到iEnglish的功能更新提醒，在新学期孩子该怎么用好这些功能？”

随着iEnglish的功能不断丰富，如何利用好这些功能，就显得尤为重要了。 

今天，我们一边回顾iEnglish在今年更新的功能，一边聊聊如何在新学期利用这些功能帮助孩子建立良好的学习习惯。

  01   

｜习惯闹钟，帮助孩子合理规划时间｜

无论是新学期，还是日常的生活里，如何帮助孩子养成拒绝拖延、合理规划时间的习惯，都是困扰家长的一大难题。

iEnglish习惯闹钟不仅能帮助孩子学会合理分配时间，还有很多好玩的细节。

比如，孩子最多可以设置6个日常习惯闹钟，还可以通过一个习惯闹钟关联另一个习惯闹钟……更多细节等待孩子们去探索发现哦~

【功能入口】PAD端“个人中心”——学习圈——习惯闹钟

  02   

｜听力+单词，让耳朵嘴巴都动起来｜

学习英语，最让孩子头疼的大概就是单词记不住，听力听不懂。

首先，为了解决孩子单词“记不住，忘得快”问题，iEnglish在今年更新了“单词功能”。

系统根据现有等级自动推送一组单词，PAD上呈现出单词和词意，系统同步标准发音，让孩子听音看形记单词，从而达到“音、形、意”同步学习，充分调动孩子的耳朵、眼睛和大脑，提高记忆效率，省时又省力。

其次，为了解决了“听不懂”的问题，iEnglish通过“听力功能”，将“听”的过程拉长，在跟读中逐渐帮助孩子跨过“听不懂”的门槛。

【功能入口】PAD端——顶部“单词”/“听力”

  03   

｜成长乐园，培养孩子主动学习意识｜

“孩子沉迷游戏怎么办？”这是很多家长都担心的问题。

其实，游戏并不可怕，我们需要管控的并不是玩游戏，而是玩的方式。

在成长乐园里，有各种各样的小宠物，还有好玩的盲盒抽。孩子想想领养更多宠物，就要先去好好学习，获得一定的金币。

给孩子灌输一种“先学习，后游戏”的意识，让孩子明白只有付出才有收获的道理。

【功能入口】PAD端——底部“成长乐园”

  04   

｜学习成长营，让坚持变得有趣｜

如果被动的坚持学习，感受不到快乐和喜悦，那么“坚持”就会变成孩子的负担。

2020年iEnglish共举办了近100期的学习成长营活动，有近百万人次报名参加。为什么孩子们这么喜爱学习成长营呢？

学习成长营激励了孩子们养成主动学习的习惯，养成了坚持阅读的良好学习品格。

孩子和家长可以清晰看到每日学习任务以及完成情况，不仅学习目标更明确，还能收到阶段性的奖励，这些都能帮助孩子向着最终目标坚定前行。

【功能入口】PAD端——个人中心——学习圈——学习成长营

  05   

｜智能推荐，让学习更有规划｜

iEnglish的功能不断丰富，孩子的选择也越来越多，到底哪些功能更适合自己的孩子学习呢？

每个孩子都是独特的个体，iEnglish从孩子的实际学习情况出发，研发了“推荐”功能。

每个孩子都可以在iEnglish“推荐”功能下，学习到符合自己当前学习水平和掌握程度的内容。

家长不用再纠结孩子只爱学习某个板块，孩子也不用在各个板块中来回切换，寻找合适的学习内容。

在新的学期里，帮助孩子的学习更具有科学性和方向性。

【功能入口】PAD端“学习中心”——顶部“推荐”

“送孩子金山银山，不如送孩子一个好习惯”，新学期第一周，让我们陪孩子养成阅读的习惯，坚持的品格和时间管理的能力。新学期、新气象，想完成的计划，想实现的梦想，iEnglish陪你一起追逐！